【活動報導】

106學年度英文精進成長班

輔大原住民族學生資源中心在本學期開設英文精進成長班，期許參與同學能在該堂課提升英語的聽說能力。英文班分為兩個階段進行課程，第一階段為加強同學的閱讀與朗讀能力，透過媒體如電臺、影集提升學生興趣以促進英聽能力；第二階段則著重在同學的口說與英語簡報能力。在每一堂課程中，除了替同學加強文法結構以及認識新單字，也透過主題式影片的播放，訓練同學的英聽能力，並且互相以英語討論所聽到的內容，間接促進同學的口說能力。

講師為美國籍教師，每周以主題式的方式帶領學生認識各領域的英文單字與片語，例如：電影、音樂、校園等與學生生活相關之主題，並將學生的興趣與課程連結，在每一節課皆有機會讓學生以英語，將該週主題相關的想法與喜好分享給大家。此舉更引起了同學的興趣並且踴躍發言。

以單純的方式創造輕鬆自在的學習氛圍，課程總是充滿歡笑，讓學生不再畏懼口說與英聽。除了學習語言，學生也在每堂課的不同主題中瞭解美國文化與美國近況，甚至是主動分享臺灣原住民族文化，讓英文課程不再侷限於死板的書面教材，而是豐富的文化交流活動以及培養學生的國際觀。隨著英文班接近尾聲，同學有明顯的進步，從一開始害怕說英文，到現在可以進行簡單的生活對話，更是可以主動協助初階的同學理解課程內容。

今年年底，英文班學生將與國際教育處華語文中心的外籍學生共同到台東南王部落體驗卑南族年祭文化。在12月初的相見歡文化交流活動中，原民學生發揮了平常在英文班所學的口說能力，大方與外籍學生以英文分享自身族群文化。外籍學生也在該次的交流活動盡興而歸，熱烈期盼著年底部落體驗活動的到來，使得該活動報名情況非常熱絡。

在這段過程中，很顯然地可以看出原民生平日練習英語口說的成效，英文班不僅是增強學生的英文基礎能力，最重要的是培養了學生開口說英文的自信，讓學生可以在日後活用語言，使其通過英檢考試獲得證照，在未來職涯中將有很大的助益，更是期許同學能夠善用語言，不僅是與外籍人士結交友好關係，更要將臺灣原住民族文化推廣到世界。

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